Les directives du CDC sur le port du masque à l’école sont annulées par “The Lancet”.

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Une nouvelle étude de « The Lancet » démystifie une étude du CDC largement citée justifiant les obligations de port du masque à l’école.



Les Centers for Disease Control and Prevention ont déjà été critiqués pour leur justification trompeuse des obligations de port du masque scolaire. Il est rare qu’il provienne de l’une des revues scientifiques les plus prestigieuses au monde, comme « The Lancet ».

Deux chercheurs scientifiques colportent doucement des critiques sur les allégations du CDC sur l’obligation de porter un masque dans un nouvel article intitulé « Revisiting Pediatric COVID-19 Cases in Counties With and Without School Mask Requirements– United States, July 1-October 2021 ». Mais les résultats sont dévastateurs pour le soutien du CDC aux obligations de port du masque scolaire.

« Il y a eu un débat considérable autour de l’obligation de porter un masque dans les écoles aux États-Unis et dans d’autres pays pendant la pandémie de Covid-19 », déclarent les auteurs dans l’abstrait. « À ce jour, il n’y a pas eu d’essais contrôlés randomisés sur les exigences en matière de masque chez les enfants. Toutes les analyses de l’efficacité des obligations scolaires en matière de masques scolaires se sont appuyées sur des études observationnelles. Les Centers for Disease Control aux États-Unis ont publié plusieurs études observationnelles suggérant que les obligations de masque scolaire réduisent considérablement les taux de cas. Cependant, il y a également eu de nombreuses autres études observationnelles américaines et internationales n’ayant trouvé aucun effet significatif des obligations de port du masque scolaire sur les cas pédiatriques.

Les chercheurs, Ambarish Chandra de l’Université de Toronto et Tracy Beth Høeg de l’UC Cal-Davis, soulignent ensuite leur méthodologie d’examen des allégations du CDC sur l’obligation de porter un masque.

« Notre étude reproduit une étude très citée du CDC montrant une association négative entre les obligations de masque scolaire et les cas pédiatriques de SARS-CoV-2 », déclarent les auteurs. « Nous étendons ensuite l’étude en utilisant un plus grand échantillon de districts et un intervalle de temps plus long, en utilisant près de six fois plus de données que l’étude originale. Nous examinons la relation entre les mandats de port du masque et les cas pédiatriques par habitant, en utilisant la régression multiple pour contrôler les différences entre les districts scolaires.

Ainsi, les chercheurs corrigent bon nombre des critiques les plus puissantes des méthodes de recherche du CDC. Les résultats appuient ce que les critiques ont toujours dit.

« La réplication de l’étude du CDC montre des résultats similaires; cependant, l’intégration d’un échantillon plus important et d’une période plus longue n’a montré aucune relation significative entre les mandats de port du masque et les taux de cas », déclarent les auteurs.

« Ces résultats ont persisté lors de l’utilisation de méthodes de régression pour contrôler les différences entre les districts », ont-ils ajouté. Interprétation : Les districts scolaires qui choisissent d’imposer le port du masque sont susceptibles d’être systématiquement différents de ceux qui ne le font pas de multiples façons, souvent non observées. Nous n’avons pas réussi à établir une relation entre le masquage scolaire et les cas pédiatriques en utilisant les mêmes méthodes, mais une population plus grande et plus diversifiée à l’échelle nationale sur un intervalle plus long. Notre étude démontre que les études observationnelles d’interventions avec des tailles d’effet petites à modérées sont sujettes à des biais causés par la sélection et les variables omises. Les études randomisées peuvent éclairer de manière plus fiable les politiques de santé publique.

Les conclusions sont sans équivoque: le CDC a sélectionné des données pour soutenir ses obligations en matière de masque. Lorsque vous développez les ensembles de données, vous constatez qu’il n’y a pas de relation statistiquement significative entre les mandats de masque et les taux de minuscules, quels que soient les arguments sur l’efficacité présumée.

Le CDC a également été biaisé de manière sélective dans les périodes qu’il a choisies, ce qui a faussé ses résultats. En outre, l’absence d’études contrôlées randomisées était un autre signe avant-coureur que le CDC publiait des directives potentiellement nocives basées sur une science de mauvaise qualité.

En décembre, Rochelle Walensky, la directrice du CDC, a poussé une étude qui aurait montré les avantages des masques et des vaccinations dans « la prévention des épidémies de Covid-19 dans les écoles ». (Le directeur du CDC en août avait admis que les vaccins ne pouvaient pas être utilisés pour arrêter la propagation du Covid-19. Des chercheurs de Harvard ont découvert plus tard que les vaccins ne font effectivement rien pour arrêter la propagation du Covid-19.)


The Atlantic a creusé dans l’étude du CDC citée par Rochelle Walensky et a déchiqueté ses affirmations très douteuses. Il est important de souligner que la démystification scientifique des mandats de port du masque n’est pas nouvelle.

En avril 2021, Damian D. Guerra, professeur adjoint de biologie à l’Université de Louisville, et le co-auteur Daniel J. Guerra, de VerEvMed, « ont émis l’hypothèse que les mandats de masque et l’utilisation du masque à l’échelle de l’État sont associés à des taux de croissance plus faibles des cas de COVID-19 ». Ils ont découvert que leur hypothèse était fausse.

« Contrairement à notre hypothèse, les premiers mandats n’étaient pas associés à une croissance minimale en minuscules », ont constaté les auteurs. « La croissance maximale du nombre de cas a été la même parmi les États ayant des mandats précoces, tardifs et sans mandat. Cela indique que les obligations de port du masque n’étaient pas prédictives d’une propagation plus lente de la COVID-19 lorsque les taux de transmission communautaire étaient faibles ou élevés.

En mars, de nouveaux courriels ont été découverts fournissant des preuves supplémentaires que le CDC a publié ses directives sur l’obligation de porter un masque scolaire sur la base de plaintes politiques émanant de syndicats d’enseignants, plutôt que sur la base de données scientifiques solides. Ce sont les écoliers américains qui en ont payé le prix.

Read the Memo That Panicked the CDC and Democrats Into Dropping Mask Mandates

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